Page 183 - Ôn Luyện Thi THPT Quốc Gia Môn Văn

tiêu cực có tính thực dụng. Thí sinh có thể trình bày theo nhiều cách, nhưng cần
làm nổi bật các ý sau đây:
* Giải thích ỷ kiến
- “Lợi ích thực dụng trước mắt” là mưu cầu về vật chất thiết thực, trước mắt
cho bản thân, không quan tâm đến những giá trị khác; “giá trị nhân văn” là
những lợi ích tốt đẹp, cao cả cho con người.

- về nội dung, ý kiến một mặt khẳng định ý nghĩa của việc thường xuyên
bồi đắp những giá trị tốt đẹp, cao cả cho con người, mặt khác phê phán và chỉ ra
hậu quả của việc mải chạy theo những lợi ích vật chất thực dụng trước mắt mà
quên đi những giá trị cao đẹp.

* Bàn luận
- Hậu quả của việc mải chạy theo lợi ích thực dụng trước mắt:
+ Đối với cá nhân, mải chạy theo những lợi ích thực dụng trước mắt sẽ
khiến tâm hồn khô cằn, mất đi lí tưỏTig sống cao đẹp.

+ Đối với xã hội, khi con người chỉ quan tâm đến vật chất, nền tảng đạo đức
sẽ bị suy thoái, đời sống cộng đồng thiếu đi sự thân thiện.
- Hậu quả của việc không chú ỷ bồi đắp những giá trị nhân văn lâu bền:
+ Đối với cá nhân, không chú ý bồi đắp những giá trị nhân văn sẽ dẫn đến
lệch lạc trong nhận thức, tình cảm và dễ sai lầm trong hành động.
+ Đối với xã hội, nếu con người không quan tâm đến những giá trị nhân văn
cao cả, lâu bền thì sự phát triển sẽ phiến diện.
* Bài học nhận thức và hành động

- Cần nhận thức được những hậu quả to lón của việc mải chạy theo những lợi
ích thực dụng trước mắt, biết kiềm chế những ham muốn vật chất tầm thưòng.
- Luôn bồi đắp những tình cảm tốt đẹp, những giá trị tinh thần cao quý để
hoàn thiện bản thân, xây đắp một cuộc sống giàu tính nhân văn.
Câu 2.

1. Yêu cầu về kĩ năng
- Thí sinh biết cách làm bài văn nghị luận văn học.
- Vận dụng tốt các thao tác lập luận.

- Không mắc lỗi chính tả, dùng từ, ngữ pháp.
- Khuyến khích những bài viết sáng tạo.

183