Page 110 - Đề Tài Nghien Cứu Phương Pháp Xây Dựng Chính Sách Giáo Dục

* Vận dụnu riếp cận hệ thốnư vào hoàn thiện giáo dục

- Mỏ hình hệ thôhẹ của Klaus: Đavid Klaus nhấn manh rằna để kế

hoạch hóa giáo dục có hiệu quả cần phải áp duna cách tiếp cận hệ thống . Vì
phươna pháp tiếp cận hệ thốn 2 :

(1) Bảo đảm tiếp cân giải quyết vấn đề một cách trình tự có hộ thốn £

và có logic;

“(2) Tạo ra một quv trình có trât tự để xây dựng giải pháp;

(3) Làm giảm những điều không thuận lọi và tăng khả năng đạt được

mục đích.

Cách áp dụng phươỉtíỊ pháp tiếp cận hệ thống :

Bước ỉ và 2: Xác đinh vấn để và đầu ra.

Các bưó‘c đầu tìén tron2 việc áp duns phưons pháp tiếp càn hệ thống

là :

(1) Nhạn thức và xác đinh vấn đề

(2) Xác đinh điều aì sẽ là đầu ra của hệ thổna

Xác đinh mục tiêu không phải lúc nào cũn a dễ, bởi vì rất nhiều mục

tiêu sau khi kiểm tra thì hình như khôns phải là mục tièu chủ yếu.
%

m