Page 15 - Ôn Luyện Thi THPT Quốc Gia Môn Văn

- Cảm đấy mày ạ, hì. Ngon đảo đế, cứ thử ăn mà xem. Xổm ta khối nhà còn
chả có cám mà ăn đấy.
Tràng cầm đôi đũa, gợt một miếng bỏ vội vào miệng. Mặt hắn chun ngay lại,
miếng cám đẳng chát và nghẹn bứ trong cố. Bữa com từ đẩy không ai nói câu gì,
họ cam đầu ăn cho xong lần, họ tránh nhìn mặt nhau. Một nôi tủi hờn len vào
tâm trí mọi người. ”
(Vợ nhặt - Kim Lân)

Câu 1. Em hãy cho biết bối cảnh giao tiếp rộng và bối cảnh giao tiếp hẹp
trong đoạn văn trên? Qua bối cảnh đó Kim Lân muốn phản ánh điều gì?
Câu 2. Theo em, đoạn văn trên được viết bằng những phong cách ngôn ngữ
nào? Hãy chỉ ra một ữong những nét đặc trưng của phong cách ngôn ngữ đó?
Câu 3. Bà cụ Tứ đã có 3 lượt lời với ba cách nói khác nhau về món cháo
cám. Em hãy cho biết bà cụ Tử đã thực hiện chiến lược giao tiếp như thế nào?
Mục đích của chiến lược giao tiếp ấy là gì?

Câu 4. Khi ăn cháo cám, người vợ nhặt và Tràng đã có những cử chỉ và thái
độ khác nhau như thế nào trong giao tiếp? Cử chỉ, thái độ đó thể hiện tính cách
gì của mỗi người?
Câu 5. Qua đoạn văn, hãy nêu ngắn gọn cảm nhận của em về tấm lòng của
người mẹ.

II. Phần làm văn
Câu 1. Bàn về tầm quan trọng của ngôn ngữ dân tộc, Hoài Thanh trong Thi
nhân Việt Nam đã trích ý kiến "Miếng ta còn, nước ta cỏn” của học giả Phạm
Quỳnh; Nguyễn An Ninh thì cho rằng “Tiếng nói là người bảo vệ quỷ báu nhất
nền độc lập của dân tộc ”.

Em hãy bàn luận về hai ý kiến trên. Đồng thời qua đó cho biết suy nghĩ của
em về việc học tiếng Việt và học ngoại ngữ ngày nay. ^
Câu 2. Phân tích hình tượng rừng xà nu qua đoạn văn sau:
“Trong rừng ít cỏ loại cày sinh sồi nảy nở khỏe như vậy. Cạnh một cầy xà
nu mới ngã gục, đã có bon năm cây con mọc lên, ngọn xanh rờn, hình nhọn mũi
tên lao thắng lên bầu trời. Cũng ít có loại cây ham ảnh sảng mặt trời đến thế. Nó
phóng lên rất nhanh đê tiếp lấy ánh nắng, thứ ánh năng trong rừng rọi từ trên
cao xuống từng luồng lớn thắng tắp, lóng lánh vô số hạt bụi vàng từ nhựa cây

15