Page 17 - Huế Trong Tôi

học cũng giống như tmh cách của ông: luôn đĩnh đạc,
chắc chắn, tự từi với những kiến giải, tranh luận nhẹ
nhàng, hóm hỉnh mà không kém phần sắc sảo khi cần bộc
lộ quan điểm cá nhân. Chắc hẳn ông đã trăn trở rất nhiều
bên trang viết bởi giai đoạn lịch sử Việt Nam cận đại mà
ông chuyên tâm nghiên aiu là một bước chuyển lịch sử
không hề đơn giản, ông nghiêm túc với bản thân khi cần

thay đổi cách nhìn và có khi phủ địrửi chính mình như
ông từng khẳng định: "Sô' người yêu nước theo cách của
Phan Thanh Giản ở Việt Nam thê'kỷ XIX không phải là ít,
trong triều đình cũng như ngoài địa phương" hay khi ông
đánh giá Lmi Vĩnh Phúc, Nguyễn Trường Tộ... bằng cái

nhìn biện chứng của một nhà khoa học mácxít. Đó chính
là tinh thần trách nhiệm, dám đặt lại vâín đề với những sự
kiện và nhân vật phức tạp mà cao hơn là ý thức về những
trang viết của chúih mình.
Với sức viết bền bỉ, dẻo dai và khả năng cộng tác, làm
việc theo nhóm hiếm có của mình, GS. Đinh Xuân Lâm đã
viết và đứng tên hơn 370 bài báo, 7 đề tài nghiên cứu khoa

học và 90 đầu sách, ông đặc biệt có duyên với loại sách
giáo khoa phổ thông, sách công cụ, từ điển... Gần đây
nhâ't, bộ sách Đại cương lịch sử Việt Nam do ông tham gia
chủ biên đã trở thành giáo trình chuẩn của siiữi viên Khoa
sử các trường đại học và cao đẳng. Qua giọng nói và từng

trang viê't của ông, môn sử không hề khô khan như nhiều
người vẫn nghĩ. Là một cán bộ có nhiều kiiứi nghiệm sư
phạm, phong cách điềm đạm, khúc triết và khá hùng biện

14