Page 97 - Con Hỏi Bố Mẹ Trả Lời

Can hỏi ba mi? trà lừi

Mendel. Nội dung định luật của
ông rất đơn giản, tuy nhiên, khi

ông còn sống, ý nghĩa và tầm quan
trọng trong các công trình nghiên
cứu của ông không được công
nhận, nguời ta cũng không quan
tâm đến các nghiên cứu của ông.

Đến tận đến thế kỷ XX các kết luận
của ông mới đuợc công nhận, khi
đó ông đuợc tôn vinh như là nhà
khoa học thiên tài. Ngày nay nguời

ta vẫn xem năm 1866 là mốc đánh
dấu cho sự ra đời của Di huyền học và Mendel là cha đẻ của ngành
này. Mendel sinh ra trong một gia đình nói tiếng Đức ở Hyncice
thuộc Đế quốc Áo (nay là Cộng hòa Séc). Xuất thân trong một gia

đình nông dân, Mendel làm việc như một thợ làm vườn, nghiên cứu
về cách nuôi ong. Thuở bé, học lực của ông cũng tốt, song ngoài việc
học ông cũng phải làm việc kiếm sống vì số tiền cha mẹ cung cấp cho
Mendel không được bao nhiêu. Nhờ sự tiến cử của giáo viên dạy vật

lý mà ông được nhận vào học tại Tu viện Thánh Thomas ở Brno năm
1843. Vào năm 1851 ông được gửi tới Đại học tổng hợp Viên để
nghiên cứu, ở đây ông nghiên cứu về toán học và khoa học. Vào năm
1853, Gregor Mendel hoàn tất việc học tại Viên, và quay về tu viện.
Khi Mendel 31 tuổi, ông đến giảng dạy tại Trường Cao đẳng thực

hành Thành phố Brunn. Mãi đến năm 1900 đã xảy ra một sự kiện
quan trọng: Ba nhà khoa học Hugo de Vries người Hà Lan, Carl
Correns người Đức và Erich von Tschermak làm việc độc lập với nhau,
đã tình cờ đọc được các báo cáo của Mendel. Họ tiến hành lặp lại các

thí nghiệm thực vật và đều nhận thấy tính đúng đắn của Định luật
Mendel. Như vậy, Di truyền học đã chúìh thức chào đời vào năm 1900.