Page 71 - Cẩm Nang Du Lịch Nghệ An

sỗ vật
ngũ trí thức trường Vinh đã rất sáng
chất cua
suốt lựa chọn con đường phát triển
trường được
là “Lấy đào tạo sư phạm là chủ
nâng cấp khang
yếu. nhưng phát triển lên thành đa
trang, hiện đại, xóa
cấp, đa hộ. đa loại hình có trình
hăn nhà tranh tre, cấp 4
độ cao” . 5ỗi vậy không mất đi tinh
của cái thòi thầy trò cùng nhau
chất một trường sư phạm, nhưng lại
lên rừng đẵn tre nứa vể dựng lóp.
có cả đảo tạo hệ kỹ sư, kiến trúc
Tôi đã trao dổi với PGỒ. PTỒ
sư, cử nhân luật và báo chí theo
Phan Đức Thành - nguyên hiệu
mô hình liên kết rất sáng tạo. Còn
trưỏng trường 1989 - 1997 - gọi là
trong tự thích nghi, bắt buộc tự
hiệu trương “thòi kỷ đổi mói” ,
thân mỗi trí thức và tự thân nhà
PGỒ. cho biết : “Nếu không có
trường phải vận động đ ể hội nhập.
sự nghiệp đổi mới thỉ ôư phạm Vinh
Vì vậy, công tác đào tạo sau đại
đã tan, vi trường Vinh dã mất (ý
học rất được coi trọng. Hiện nay
nói là chuyển công tác) gần 100
trường Vinh đã có 9 mã ngành
G ỗ - Tô - PTỖ. ốự “ra d r của tri
đào tạo Nghiên cứu sinh cẩp bằng
thức trường Vinh vào những năm
Tiến sỹ và 20 mã ngành đào tạo
giao thòi - cuối thập kỷ 8 0 được
Cao học cấp bằng Thạc sĩ, học
PGỔ Phan Đức Thành nhận xét:
viên sau đại học đang theo học
“Thấy anh em ra đi, biết mà không
527 người. Nhà trường còn quan
giữ dược vì đòi sống quá khó khăn
hộ hợp tác đào tạo với hơn 50
không nuôi được anh em, trong khi
trường đại học trong và ngoài
trường lại ỏ tư thế “không rõ ràng”,
nước. Phải “hăng” thì mói đáp ứng
nhưng may mắn gặp vận hội đoi
nhu cầu dào tạo hiện nay. Ó
mói theo Nghị quyết VI của Đảng
Tôi nhẩm tính: sau 40 năm thì
viên nên mỏi giữ được như hôm
số lượng sinh viên vào Trường Vinh
nay”. PGỖ Phan Đức Thành khẳng
tăng 100 lần. Lấy năm học đầu tiên
định: “đất Nghệ hiếu học mà không
(1959 - 19bO) chĩ có 150 sinh viên.
có trường đại học thỉ gay go” .
Đến năm học 1998 - 1999 lên tói
Cùng với một tâm trạng ấy, giáo
15000 sinh viên và toàn bộ cơ